2009. We Start전남

『아동행복마을 연합 리더십 캠프』 계획서

□  일시 : 8월 10일(월)~11일(화)

□  장소 : 전남 국립목포대학교 캠퍼스

(아동학과 강의실, 플라자60강당, 체육관, 정보공학관, 기숙사, 식당)

□ 대상 : 아동120명 (초등학교 3~6학년 학생, 인솔교사15명)

․  We Start장흥 아동행복마을센터

․  We Start진도 아동행복마을센터

․  We Start광양 아동행복마을센터

□ 프로그램 : <나사랑, 너사랑, 우리사랑>

자기 리더십(self-leadership)과 섬김 리더십(servant-leadership)을 갖춘

행복한 아동으로 성장

□  세부프로그램

1. 꿈을 찾아 떠나는 1박 2일 여행

2. 나는 하나뿐인 영리더! 나만의 장점 찾기

3. 우리 모두 영리더

4. 몸으로 체험하는 리더십

5. 친구에게 건네는 마법주문

6. 영리더의 다짐마당

7. 우리가 찾은 리더

8. 우리가 찾은 리더의 모습나누기

9. 나 사랑, 너 사랑, 우리 사랑

10. 우리 꿈 날리기

□ 기대효과

①자신감 신장

②자신의 꿈에 대한 목표의식 확립

③자신의 강점에 대해 발견하고

④안정감 있고 친밀한 또래관계 형성

⑤타인을 칭찬하는 태도 습득

⑥아동학과 학생들과 멘토 ․ 멘티 관계 맺기

□ 진행자

조혜정교수, 안소영교수, 주현주선생님, 오지아선생님 및 센터 선생님들

□ 진행 도우미

목포대학교 아동학과 3, 4학년 30명

□ 세부 프로그램 내용

구분	시간	세부일정	진행책임&참여자	장소	준비물
10일(월)	~8:30	센터집결	We Start 인솔교사	We Start 운영센터
	8:00~9:00	주의사항안내	We Start 인솔교사	We Start 운영센터
	9:00~10:30	목포대학교이동	We Start 인솔교사	버스
	10:30~11:00	도착 및 짐정리	We Start 직원 아동학과학생	생활과학관 1108
	11:00~11:30	캠프 개최식 - 영리더 선서	조혜정	생활과학관 1108	프랑카드
	11:30~12:00	꿈을 찾아 떠나는 1박 2일	안소영	생활과학관 1108	조이름+방배정 (공지부착)
	12:00·13:00	기숙사 이동 및 점심식사	아동학과학생	기숙사
	13:00~14:00	나는 하나뿐인 영리더! (자기소개)	조혜정 안소영 주현주	생활대 강의실	워크북, 잡지, 신문지, 풀, 가위, 꾸미기용품 개별사진찍기(상반신)
	14:00~15:00	우리 모두 영리더! (조별이름, 구호, 깃발) 가치덕목스티커	조혜정 안소영 주현주	생활대 강의실 (체육관)	간식(아이스크림) 전지, 크레파스 매직펜 싸인펜, 색연필
	15:00~18:00	몸으로 체험하는 리더십 (조가 및 조구호 발표)	조혜정 안소영 주현주	체육관
	18:00~19:00	저녁식사	아동학과 학생	기숙사
	19:00~20:00	선생님과 조별학습 (자유시간)	아동학과 학생	생활대 마당
	20:00~21:00	친구에게 마법 주문을.. (요리)	조혜정 안소영 주현주	생활대 강의실	요리재료 음료(요구르트, 쥬스)
	21:00~22:00	영리더의 다짐마당 -촛불잔치	조혜정	생활대 마당	양초, 라이터, 종이컵
	22:00~	취침	아동학과 학생	기숙사

11일(화)	~7:00	기상	아동학과 학생	기숙사	준비물
	7:00~7:30	산책	아동학과 학생	목포대학교내
	7:30~8:00	세면․짐정리	아동학과 학생	기숙사
	8:00~9:00	아침식사	아동학과 학생	기숙사
	9:00~10:30	우리가 찾은 리더 (개사)	조혜정 안소영 주현주	생활대 강의실	잡지, 신문, 풀 필기도구 간식
	10:30~12:00	우리가 찾은 리더의 모습 나누기	조혜정	생활대 강의실
	12:00~13:00	점심	아동학과 학생	기숙사
	13:00~14:30	나 사랑 너 사랑 우리 사랑	조혜정 안소영 주현주	생활대 강의실	광목천, 전지 색종이, 풀 가위, 크레파스, 색연필, 사인펜 아이들 사진, 이쑤시개
	14:30~15:30	우리 꿈 날리기	조혜정 안소영 주현주	생활대 마당	풍선, 칼라매직펜 리본끈, 헬륨가스
	15:30~16:00	수료식	조혜정	생활대 1108
	16:00~17:30	센터 이동	We Start 인솔교사	버스	간식
	17:30~19:00	귀가	We Start 인솔교사	센터 셔틀버스

□ 세부 프로그램 내용과 전하는 메시지

1. 꿈을 찾아 떠나는 1박 2일 여행

- 꿈을 이룬 사람들의 짧은 영상을 보면서 자신의 꿈을 생각해보기

- 형제 맺기(아동 3명/ 아동학과 학생 1명)

2. 나는 하나뿐인 영리더! (나만의 장점 찾기)

- 자신의 꿈, 좋아하는 것(음식, 옷, 장난감, 색 등등)들을 그리거나 잡지에서 찾      아 붙이고 소개하기

- 1박 2일 동안 불러주었으면 하는 애칭 소개하기

* 개인 사진 찍기(상반신 중심으로) : 추후 출력하여 활동에 사용

3. 우리 모두 영리더!

- 조별 이름과 구호 정하기

- 깃발 꾸미기

- 가치덕목 스티커 : 각 조별로 덕목(용기, 배려, 믿음, 사랑 등) 중 하나를 정해      스티커 도안하기

(스티커 도안을 모아 각자에게 덕목 스티커를 배분

⇒ 1박 2일 동안 그 덕목에 해당되는 행동을 보이는 아동의 워크북에

붙여주기.

이 때 찾은 행동을 기록하여 추후 덕목 사전으로 모으기)

4. 몸으로 체험하는 리더십 : 상황에 따라 변경 가능

- 조별 구호 발표

- 미니 올림픽

① 꿈을 이루기 위해!

-리더가 되는데 방해 요소(게으름, 부정직, 다툼 등)가 되는 낱말의 긴 끈으로 미로를 만들고 통과한다.

② 서로의 힘이 되어주세요

-손을 마주하고 큰 원을 만든 후 한 발을 들고 눈을 감는다.

-한 다리로 서 있는 동안 흔들림 또는 옆 친구의 손이 지지하고 있음을 느낀다.

-몇 분 후에 서 있는 다리는 바꾼다.

③ 멋진 리더가 되었습니다.

-'무궁화 꽃이 피었습니다' 놀이의 변형

-'사랑의 리더 되었습니다', '용기의 리더 되었습니다'등의 가치덕목,

혹은 '과학자가 되었습니다', '음악가가 되었습니다'와 같이 꿈의 목록 등을 술래가 부르면

그 동작으로 멈추기를 한다.

④ 우리가 모은 꿈 : 팀별 게임

1안) -공을 던지며 자신의 꿈을 외친다.

-같은 팀의 다른 아이들이 모자기로 공을 받는다.

2안) -공을 큰 천에 모아 성인들이 높이 들고 있는다.

-아동은 천 밑에서 점프하면서 공을 땅으로 떨어뜨려 모은다.

⑤ 함께 이루는 우리의 꿈

-아동은 가능한 한 많은 풍선을 불어서 묶는다.

-풍선의 간격을 가능한 좁혀 바닥에 놓고 체조용 매트를 올려 놓는다.

-조심스럽게 한 사람씩 차례로 매트위에 올라가서 풍선이 터지지 않도록 무게 중심을 분할한다.

5. 친구에게 건네는 마법 주문

-음식의 재료를 이용하여 친구에게 줄 음식을 꾸며 만든다.

-종이에 격려 베시지를 적어 이쑤시개에 붙이고 만든 음식에 꽂는다.

-조 안에서 서로 나누어도 좋고, 조별로 만든 것을 다른 조와 나누어도 좋다.

6. 영리더의 다짐마당

-촛불을 옆 친구에게 붙여주며 자신의 다짐을 이야기한다.

7. 우리가 찾은 리더

-각자의 스티커를 붙여주며 찾은 리더의 모습을 이야기한다.

-잡지에서 리더의 모습을 찾아 이야기한다.

-함께 나눈 이야기를 원하는 노래에 맞추어 개사한다. 이 때 율동도 함께 만든다.

8. 우리가 찾은 리더의 모습 나누기

-각 조별로 나눈 이야기나 개사한 것 발표한다.

9. 나 사랑, 너 사랑, 우리 사랑

①꿈을 이루었어요.

-자신의 얼굴 사진에 미래에 이루고자 하는 꿈에 맞는 옷을 그려 붙인다.

-풍선이나 작은 조각종이에 꿈을 적어 붙이고 뒤에 이쑤시개를 붙인다.

②자기 리더십과 섬김 리더십을 갖춘 행복한 어린이

-글자가 새겨진 커다란 프랭카드의 퍼즐 조각을 각자 나누어 꾸민다.

-각자의 조각을 붙여 커다란 퍼즐판을 완성한다.

10. 우리 꿈 날리기

-풍선에 자신의 꿈을 적는다.

-풍선을 불고, 함께 날린다.

※ 1회, 2회때 함께 울고, 웃고, 즐기며, 함박 웃음을 머금고 돌아가는 아이들을 보고 더많은 아이들과 함께 리더십 캠프를 진행해 보고자 계획하였으며

좀 더 특별한 경험을 심어주고자 촬영하여 TV에 보여지는 나의 활동모습을 보고

나도 주인공이 될 수 있다는 색다른 기회를 갖게 해주고 싶습니다.